
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文化育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及(ji)高(gao)雅(ya)文化育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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