“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月17日(ri)下午(wu)，在(zai)學校(xiao)(xiao)25周(zhou)年校(xiao)(xiao)慶即將來臨之際(ji)，以“我為母(mu)校(xiao)(xiao)發展建言獻策(ce)”為主題的(de)“書(shu)記下午(wu)茶”活動(dong)在(zai)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區博達書(shu)院舉行，陳秋明書(shu)記與14名來自各二級學院的(de)校(xiao)(xiao)友代表圍坐(zuo)一(yi)起面(mian)對面(mian)交流。辦公室主任李小元、招就(jiu)辦主任韓奇生等(deng)參加了座談。

　　會(hui)上，陳(chen)秋(qiu)明簡要介紹了學(xue)校(xiao)(xiao)近年來(lai)的(de)發展(zhan)(zhan)成就和(he)(he)第三次(ci)黨代會(hui)確立(li)的(de)“三個服務、五(wu)個定位、一(yi)個率先”的(de)戰略發展(zhan)(zhan)目標(biao)。陳(chen)秋(qiu)明表(biao)示(shi)，在(zai)市委市政府的(de)正確領(ling)導下，學(xue)校(xiao)(xiao)凝(ning)人(ren)(ren)心、聚(ju)人(ren)(ren)力，齊(qi)心協力，不斷推進(jin)世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)建設，取(qu)得了一(yi)定的(de)成績(ji)。他認為(wei)(wei)，校(xiao)(xiao)友(you)是推動(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)(zhan)的(de)巨大(da)力量，學(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)(zhan)離不開校(xiao)(xiao)友(you)們(men)(men)的(de)支持，他希(xi)望校(xiao)(xiao)友(you)們(men)(men)能結合自(zi)身的(de)工作環(huan)境和(he)(he)實際情況，對學(xue)校(xiao)(xiao)未來(lai)的(de)發展(zhan)(zhan)提(ti)出建議和(he)(he)意見，為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)發展(zhan)(zhan)提(ti)供(gong)幫(bang)助。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交流環節，校(xiao)友(you)們踴躍發言，結合各自(zi)學(xue)(xue)(xue)習、工作(zuo)經歷，既說問題(ti)(ti)、談困惑，也提建議、獻良方。經濟學(xue)(xue)(xue)院2001級校(xiao)友(you)張(zhang)南輝(hui)就(jiu)提升學(xue)(xue)(xue)校(xiao)社會影(ying)響力(li)、加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)社會、企業(ye)的聯系等問題(ti)(ti)談了自(zi)己的體會和(he)建議。藝術(shu)設計學(xue)(xue)(xue)院1995級校(xiao)友(you)徐婕表達(da)出(chu)了作(zuo)為深職人(ren)對母(mu)校(xiao)一(yi)直保有的情懷(huai)，并(bing)從自(zi)己就(jiu)業(ye)、創(chuang)業(ye)的經歷出(chu)發，建議學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提供專門場地和(he)搭建微信平臺(tai)加(jia)強(qiang)校(xiao)友(you)會的凝聚力(li)、多邀請校(xiao)友(you)回校(xiao)開展職業(ye)培訓，提升學(xue)(xue)(xue)子(zi)的職業(ye)認(ren)知和(he)職業(ye)素(su)養。管理學(xue)(xue)(xue)院2001級校(xiao)友(you)黃敏杰認(ren)為，校(xiao)友(you)是深職院的名片，十萬名校(xiao)友(you)就(jiu)有十萬張(zhang)名片，建議學(xue)(xue)(xue)校(xiao)搭建一(yi)個開放的平臺(tai)，充分發揮校(xiao)友(you)會的力(li)量服(fu)務學(xue)(xue)(xue)校(xiao)就(jiu)業(ye)工作(zuo)。傳(chuan)播學(xue)(xue)(xue)院2007級校(xiao)友(you)莊蟬豪(hao)表示，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要加(jia)大對創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)子(zi)的孵化力(li)度，加(jia)強(qiang)創(chuang)業(ye)法(fa)律知識的培訓和(he)教(jiao)育(yu)，讓創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)子(zi)能獲得更有針對性的指導。

　　活(huo)動持續了四個半小時，結束后(hou)(hou)，校(xiao)友(you)(you)們(men)還紛(fen)紛(fen)表示“意猶未盡”，大(da)家(jia)或(huo)表達參加活(huo)動的感(gan)(gan)受，或(huo)就(jiu)座談交(jiao)流(liu)內容繼續談合作、敘未來。汽(qi)車學院2000級學生(sheng)、校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長文雪(xue)斐興奮地(di)表示，很開心能在(zai)(zai)學校(xiao)25周年校(xiao)慶之際返校(xiao)，聆聽書(shu)記(ji)講深(shen)(shen)(shen)職發展愿景，校(xiao)友(you)(you)們(men)為母(mu)校(xiao)發展積極獻(xian)策，作為一(yi)名深(shen)(shen)(shen)職人(ren)(ren)、現任(ren)校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長深(shen)(shen)(shen)為感(gan)(gan)動。“校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)要成為好(hao)的銷(xiao)售(shou)員，把深(shen)(shen)(shen)職學子都銷(xiao)售(shou)出去(qu)，而(er)母(mu)校(xiao)就(jiu)是(shi)大(da)家(jia)最強大(da)的后(hou)(hou)盾(dun)。”他(ta)說，深(shen)(shen)(shen)職校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)在(zai)(zai)校(xiao)領導的關心下，各位校(xiao)友(you)(you)的支持下，一(yi)定會(hui)(hui)傳遞(di)正能量，凝聚(ju)人(ren)(ren)心，越做越大(da)，越做越好(hao)。

　　聽取校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友們的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)言(yan)后，陳秋明為(wei)大家能用不同的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)為(wei)深(shen)圳這座(zuo)城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)作(zuo)出(chu)貢獻感到自豪。他(ta)對校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)6年來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤(qin)付出(chu)表(biao)示(shi)感謝(xie)。“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)真正的(de)(de)(de)(de)(de)財富”，陳秋明表(biao)示(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高度重視校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友工(gong)(gong)作(zuo)，將(jiang)進一(yi)步(bu)加強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友工(gong)(gong)作(zuo)平臺(tai)建(jian)設，密切和(he)(he)強化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友之(zhi)(zhi)間、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)聯絡溝(gou)通(tong)，實(shi)現學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友的(de)(de)(de)(de)(de)共同發(fa)展(zhan)。同時，他(ta)要(yao)求新(xin)一(yi)屆(jie)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)要(yao)切實(shi)搭建(jian)好平臺(tai)，把十萬校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友真正凝聚起(qi)來(lai)。他(ta)認為(wei)，大家的(de)(de)(de)(de)(de)意見建(jian)議是積極的(de)(de)(de)(de)(de)、滿懷(huai)深(shen)情的(de)(de)(de)(de)(de)、充滿期待(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將(jiang)認真梳(shu)理、深(shen)入研究，進一(yi)步(bu)改進工(gong)(gong)作(zuo)，解決問題，并要(yao)求二級學(xue)(xue)院(yuan)要(yao)指(zhi)定專人組(zu)織(zhi)和(he)(he)負責校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友永遠血(xue)脈相連(lian)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)興則校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友榮(rong)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友興則學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)榮(rong)。陳秋明希望，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友們能夠繼續加強與母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)聯(lian)系，將校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友關愛母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)精(jing)神發(fa)揚光大(da)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)也要進一步(bu)搭建好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友之間(jian)的(de)互聯(lian)網交流平臺，增進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友間(jian)的(de)聯(lian)系，為(wei)服(fu)(fu)務校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友、服(fu)(fu)務學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)供條件。

（宣傳部）