麥可思解讀2016屆畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價年度報告

黃丹等223名就業工作先進個人獲表彰

　　4月4日，我校(xiao)2017—2018學(xue)年度就業(ye)(ye)工(gong)作會(hui)議(yi)在(zai)留仙洞校(xiao)區學(xue)生活動中(zhong)心音樂廳隆重舉行。校(xiao)黨(dang)委(wei)書記陳秋(qiu)明(ming)，校(xiao)長(chang)賈興東，黨(dang)委(wei)副(fu)(fu)書記楊(yang)平，副(fu)(fu)校(xiao)長(chang)溫希東、馬(ma)曉明(ming)、李(li)月，黨(dang)委(wei)委(wei)員李(li)小元、唐克勝、譚(tan)屬春出席會(hui)議(yi)。參加(jia)會(hui)議(yi)的還有各(ge)二級學(xue)院黨(dang)政一把手、相關職能部(bu)門負責人(ren)、全體專業(ye)(ye)主任、骨干專業(ye)(ye)教師、班(ban)主任、各(ge)學(xue)院就業(ye)(ye)工(gong)作先進(jin)個人(ren)代表、畢業(ye)(ye)班(ban)輔(fu)導員等。會(hui)議(yi)由馬(ma)曉明(ming)主持。

　　首先(xian)，楊平宣(xuan)讀了《關于表彰(zhang)2016—2017學(xue)年度就(jiu)業(ye)工作(zuo)先(xian)進個人(ren)的決定》，隨(sui)后，陳(chen)秋明(ming)向二級學(xue)院及相關職能部門就(jiu)業(ye)工作(zuo)先(xian)進個人(ren)代表頒(ban)發了榮(rong)譽證書。

　　陳秋明為就業工作先進個人代表頒發榮譽證書。

　　最(zui)后，賈興東(dong)與14個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)領導(dao)(dao)簽(qian)署了《2017—2018學(xue)年(nian)(nian)度(du)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)目標責任書》，并做了題為《不(bu)忘(wang)初心(xin) 砥(di)礪前(qian)行(xing) 努力(li)開創就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)新(xin)(xin)(xin)局面(mian)(mian)》的(de)重要(yao)講(jiang)話。他指(zhi)出，2017年(nian)(nian)是(shi)在經濟增長(chang)新(xin)(xin)(xin)常態下，我(wo)校(xiao)(xiao)全面(mian)(mian)推進(jin)一流職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建設的(de)開局之年(nian)(nian)，是(shi)全校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)數繼續保持高位(wei)穩定(ding)增長(chang)、就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量穩步提(ti)(ti)(ti)升的(de)一年(nian)(nian)，同(tong)時也是(shi)我(wo)校(xiao)(xiao)人(ren)才培養、管(guan)理運行(xing)、文化建設等關鍵領域(yu)持續創新(xin)(xin)(xin)的(de)一年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量穩步提(ti)(ti)(ti)升。賈興東(dong)對全校(xiao)(xiao)及各二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)的(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)了回顧和(he)點(dian)評，并對2018年(nian)(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)形(xing)勢(shi)進(jin)行(xing)了全面(mian)(mian)分(fen)析。他強調(diao)，我(wo)們要(yao)充分(fen)認(ren)識到2018年(nian)(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)面(mian)(mian)臨的(de)嚴峻形(xing)勢(shi)，切實(shi)增強責任感和(he)緊迫感，以更加堅(jian)定(ding)的(de)決心(xin)、更加扎(zha)實(shi)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、更加有力(li)的(de)措施，全力(li)以赴(fu)抓(zhua)實(shi)抓(zhua)好今年(nian)(nian)的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在講(jiang)話中，賈興東(dong)還(huan)對2017-2018學(xue)年(nian)(nian)度(du)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)(ti)(ti)出了四點(dian)要(yao)求：一是(shi)強化主體責任，不(bu)斷完(wan)善工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)長(chang)效機制，促進(jin)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、培養和(he)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)良性循環；二(er)是(shi)進(jin)一步轉變(bian)觀念，引導(dao)(dao)和(he)鼓勵畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)到重點(dian)新(xin)(xin)(xin)興領域(yu)和(he)基層就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；三是(shi)深入優化服(fu)務(wu)，大力(li)提(ti)(ti)(ti)升就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)(dao)服(fu)務(wu)水(shui)平；四是(shi)落實(shi)“高校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)促進(jin)計劃”，提(ti)(ti)(ti)高就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)水(shui)平和(he)質(zhi)量。

　　賈興東與14個二級學院領導簽署《畢業生就業工作目標責任書》。

　　會議第二(er)部(bu)分，由麥(mai)可思研究院(yuan)周凌波副院(yuan)長對(dui)《深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)2016屆畢業(ye)生社會需(xu)(xu)求與培養質(zhi)(zhi)量年度報告》做(zuo)詳細解讀。周凌波介(jie)紹了(le)(le)特高(gao)校的(de)(de)(de)(de)三(san)個(ge)內(nei)涵，分別分析(xi)了(le)(le)深(shen)職(zhi)院(yuan)在(zai)“當(dang)地(di)離不(bu)(bu)開、業(ye)內(nei)都認同(tong)、國際可交流(liu)”等三(san)個(ge)內(nei)涵方(fang)面的(de)(de)(de)(de)數(shu)據(ju)結(jie)果。在(zai)針對(dui)不(bu)(bu)同(tong)背(bei)(bei)景的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生提供針對(dui)性的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方(fang)面，周凌波給出了(le)(le)建議：深(shen)入思考(kao)不(bu)(bu)同(tong)家庭階層背(bei)(bei)景、受教(jiao)育(yu)背(bei)(bei)景的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，更加注重不(bu)(bu)同(tong)學(xue)(xue)生群體的(de)(de)(de)(de)均(jun)衡性和充分性；在(zai)產(chan)教(jiao)融合(he)方(fang)面，各二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)對(dui)支柱產(chan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻度高(gao)低有差異(yi)，應瞄準產(chan)教(jiao)融合(he)前沿方(fang)向做(zuo)協(xie)調和調整(zheng)；在(zai)“業(ye)內(nei)都認同(tong)”方(fang)面，深(shen)職(zhi)院(yuan)多數(shu)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量監測指標(biao)、辦學(xue)(xue)狀態指標(biao)均(jun)優于(yu)全(quan)國水平。少(shao)數(shu)指標(biao)與全(quan)國水平有所差異(yi)，需(xu)(xu)要客觀分析(xi)。

　　周凌波對《深圳職業技術學院2016屆畢業生社會需求與培養質量年度報告》做解讀。

　　馬曉明在(zai)會(hui)(hui)議(yi)總結中(zhong)強調，會(hui)(hui)后各二級學院(yuan)和相關(guan)單位要認真(zhen)領(ling)會(hui)(hui)賈興東校長講話精神，認真(zhen)研究我校畢(bi)業(ye)生社會(hui)(hui)需(xu)求與(yu)培(pei)養質(zhi)量報(bao)告所反(fan)饋的(de)(de)各項信息和數據，積極行動起來，切實把我校建設成(cheng)為(wei)具有中(zhong)國特(te)色的(de)(de)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校，讓廣(guang)大(da)學生得到更加全面的(de)(de)發展和成(cheng)長。

（文/招就辦 圖/宣傳部）