深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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