深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作。在(zai)學生交換、課程合作、科研(yan)(yan)合作、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館包括留仙(xian)洞校區館、西(xi)麗湖校區館和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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