深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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