陳秋明書記接受(shou)訪談。
日前，我(wo)校黨委書(shu)記(ji)陳秋(qiu)明(ming)受(shou)中(zhong)文核(he)心(xin)期刊《中(zhong)國職(zhi)業技術教育》專稿專訪欄目之邀(yao)，撰(zhuan)寫了題為《強化(hua)立德樹(shu)人 建設(she)中國特色世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)》的文章，并收錄在該期(qi)刊2017年第1期的《“職(zhi)業教育十(shi)三五建(jian)設與愿景”筆談會實錄》中。
據(ju)悉，為反映不同層(ceng)面職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育工作者對于“十三五(wu)”時期(qi)(qi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育改革發展的(de)構想及(ji)期(qi)(qi)盼(pan)，《中(zhong)國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育》期(qi)(qi)刊特別舉(ju)辦了“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育十三五(wu)建設(she)與(yu)愿景”筆談(tan)會，邀請了教(jiao)育部(bu)、中(zhong)國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)學會負責人，以及(ji)東、中(zhong)、西(xi)部(bu)中(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校領導(dao)等9位專家，圍(wei)繞(rao)國家十三(san)五(wu)規劃和國務院決定精神，結合(he)自(zi)己(ji)的本職工作，撰(zhuan)寫(xie)了對“十三(san)五(wu)”期間職業教(jiao)育現代化的思考、所(suo)應采取的策略(lve)和推進路徑，以及美好愿景。我校(xiao)黨委書(shu)記(ji)陳秋明是受邀專家之(zhi)一。
陳秋明在(zai)文中(zhong)結合(he)當前社會發(fa)展的大背景及教(jiao)育(yu)部對職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展的要(yao)求，提出深(shen)職(zhi)(zhi)院在(zai)“十三(san)(san)五”期間確立(li)了“三(san)(san)個(ge)服務、五個(ge)定位、一個(ge)率(lv)先”的總體戰略目標以(yi)及要(yao)實現這一目標需(xu)要(yao)實施的七大戰略舉措。他滿懷信(xin)心地表(biao)示，要(yao)將深(shen)職(zhi)(zhi)院率(lv)先建成中(zhong)國特(te)色(se)、世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校，為(wei)世(shi)界職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展貢獻“深(shen)職(zhi)(zhi)模式(shi)”。
（宣(xuan)傳部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深(shen)圳職(zhi)業技術學院 黨(dang)委書(shu)記 陳秋明
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是探索建(jian)立(li)現代大(da)學制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二是實施(shi)人(ren)才培養(yang)“六個融合”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三(san)是提升技術研(yan)發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是打造一流(liu)“雙師(shi)”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五(wu)是提升國際化水平(ping)。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是建設(she)好深圳市民終身教(jiao)育學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優化辦學(xue)條件。統籌(chou)規(gui)劃好各校(xiao)區建(jian)設(she)，建(jian)好大樓(lou)。根據技術(shu)發展需求，全面升級(ji)實(shi)訓(xun)室(shi)改(gai)造(zao)。建(jian)設(she)好智慧校(xiao)園。
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