陳(chen)秋明書記接受訪談。
日前(qian)，我校黨委書記陳秋(qiu)明(ming)受(shou)中(zhong)文核心期(qi)刊《中(zhong)國職業技術教(jiao)育》專稿(gao)專訪欄(lan)目之(zhi)邀，撰寫了題為《強化立德樹人(ren) 建設(she)中國特色世界一流職業院校》的文章，并收錄(lu)在該(gai)期刊2017年第1期的《“職業教(jiao)育十三五建設(she)與愿景”筆談會(hui)實錄》中(zhong)。
據悉(xi)，為反(fan)映不同層面職業教育(yu)工作者對于(yu)“十(shi)(shi)三(san)五(wu)”時期職業教育(yu)改(gai)革發展(zhan)的構(gou)想及(ji)(ji)期盼，《中國職業技(ji)術教育(yu)》期刊特別舉辦了(le)“職業教育(yu)十(shi)(shi)三(san)五(wu)建(jian)設與愿(yuan)景(jing)”筆談會，邀(yao)請了(le)教育(yu)部、中國職教學會負責人，以及(ji)(ji)東、中、西部中職、高職院校(xiao)領導等(deng)9位專家，圍(wei)繞國家十(shi)三五(wu)規劃(hua)和國務院(yuan)決(jue)定精神，結合自(zi)己的(de)(de)本職工作，撰寫了對“十(shi)三五(wu)”期間職業教育(yu)現代(dai)化的(de)(de)思考、所應采取的(de)(de)策略(lve)和推進路徑(jing)，以及(ji)美好愿景。我校(xiao)黨委書記陳(chen)秋明是受邀(yao)專家之一。
陳(chen)秋明(ming)在(zai)文中結合當前社會發(fa)展的(de)大背景(jing)及教(jiao)育部對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展的(de)要(yao)求(qiu)，提出深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)在(zai)“十(shi)三(san)(san)五”期間(jian)確(que)立了“三(san)(san)個(ge)服務(wu)、五個(ge)定(ding)位、一(yi)個(ge)率先(xian)”的(de)總體戰略目(mu)標以及要(yao)實現(xian)這一(yi)目(mu)標需要(yao)實施(shi)的(de)七大戰略舉措。他滿懷信心地表示，要(yao)將深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)率先(xian)建(jian)成中國特(te)色、世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)，為世界職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展貢獻“深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)模(mo)式”。
（宣傳部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深圳職業技術學院 黨(dang)委書記 陳秋明
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是探索建立現代大(da)學制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二是實施人才培養“六(liu)個融合(he)”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是提升技(ji)術(shu)研(yan)發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是(shi)打造(zao)一流“雙師(shi)”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五是提升國際(ji)化(hua)水(shui)平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六(liu)是建設好(hao)深圳(zhen)市民終身教育學(xue)校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是(shi)優化辦學條件(jian)。統籌規劃好各校區(qu)建(jian)設(she)，建(jian)好大樓。根據技術發展(zhan)需求，全(quan)面升級(ji)實(shi)訓室改造。建(jian)設(she)好智慧校園。
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