深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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