首次“書記下午茶”活動成功舉辦
陳(chen)秋明與專業主(zhu)任代表在博達(da)書院(yuan)共品下午茶(cha)。
為貫徹落實學校第三次黨代會精神，加強學校領導與師生的日常溝通交流，充分聽取基層一線師生員工的意見建議，根據黨代會和教代會征集的提案，學校從本學期起常態化開展“書記、校長下午茶”活動，堅持每月舉辦一次，由書記、校長輪流主持。3月29日下午，首次“書記下午茶”活(huo)動在(zai)留仙(xian)洞校(xiao)區博達書院(yuan)(yuan)(yuan)舉(ju)行(xing)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委書記陳秋明邀請(qing)電(dian)信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)夏繼媛、計算機(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)范新燦(can)、機(ji)電(dian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)周旭光、經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)倪赤丹(dan)、化生學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)劉(liu)學(xue)(xue)(xue)軍、外語學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黃曉彤、醫護學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)徐晨等七位專(zhuan)業主(zhu)任代表共品“下午茶”，暢談學校(xiao)事業發展和師資隊伍建設(she)的熱點難點問題(ti)。
七位專業主任代表分別結合自身的工作(zuo)體會和學習思考，圍繞專業(ye)主(zhu)任隊(dui)伍建設、人事(shi)制度改革、教師職業(ye)發展等(deng)一系列問題，從不同角度踴躍發表自己的見解，提出意見建議。陳秋明認真聆聽每一位專業主任的發言，細心做好相關記錄，就大家普遍反映的熱點難點問題進行詳細詢問，引導大家共同探討相應的解決方案。整場活動持續進行了近四個小時，現場氣氛輕松熱烈。
交(jiao)流(liu)結束(shu)后，陳秋明作(zuo)(zuo)了總結講話。他表(biao)(biao)示，學校(xiao)高度重(zhong)視(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)主任(ren)這支(zhi)隊(dui)伍，首(shou)次“下午(wu)茶”活動就(jiu)選擇(ze)由專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)主任(ren)代表(biao)(biao)參與(yu)。他指出，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)主任(ren)非常(chang)重(zhong)要(yao)，是專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的帶頭(tou)人(ren)，挑重(zhong)擔的班(ban)長，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)主任(ren)隊(dui)伍建設的好(hao)(hao)壞直接關(guan)系到專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設各項工作(zuo)(zuo)任(ren)務能否圓滿完成，關(guan)系到整個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的強弱興衰。專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)如果(guo)辦(ban)不好(hao)(hao)，學校(xiao)也就(jiu)辦(ban)不好(hao)(hao)。他強調，各專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任(ren)(ren)要主動(dong)承擔(dan)起(qi)自身的責任(ren)(ren)，密切關注國家(jia)重大發展戰略，緊(jin)密契合國家(jia)社會發展方向，瞄準(zhun)世界一(yi)流(liu)，一(yi)心撲在專(zhuan)(zhuan)業(ye)上，沉下心來帶好(hao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)隊伍(wu)，齊心協力把專(zhuan)(zhuan)業(ye)辦(ban)(ban)出(chu)特色(se)、辦(ban)(ban)出(chu)影響、辦(ban)(ban)成一(yi)流(liu)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)接下來將拿出具(ju)體(ti)辦法(fa)和舉措(cuo)支(zhi)持(chi)專(zhuan)業(ye)主(zhu)任發展，賦予專(zhuan)業(ye)主(zhu)任相應的(de)(de)(de)權利，釋放專(zhuan)業(ye)建設(she)的(de)(de)(de)活(huo)力。最(zui)后，他希望通過在座的(de)(de)(de)各(ge)位專(zhuan)業(ye)主(zhu)任代表，向全校(xiao)(xiao)所(suo)有專(zhuan)業(ye)主(zhu)任及老師(shi)(shi)們(men)表達(da)謝意(yi)，感謝大(da)家長期以(yi)來為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展作出的(de)(de)(de)努力和貢獻，同時要(yao)求學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)級領(ling)導班子及成(cheng)員要(yao)踐行尊(zun)重師(shi)(shi)生(sheng)、以(yi)人為本的(de)(de)(de)理(li)念(nian)，圍繞師(shi)(shi)生(sheng)、關照師(shi)(shi)生(sheng)、服務師(shi)(shi)生(sheng)，要(yao)經常深入(ru)基層一線，傾聽師(shi)(shi)生(sheng)意(yi)見(jian)建議，與廣(guang)大(da)師(shi)(shi)生(sheng)員工建立親密聯系，同心同德為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)貢獻力量。
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