
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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