
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來,深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。