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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了(le)(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業發(fa)展，堅持產教(jiao)融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設(she)世界一流(liu)職業(ye)院校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利(li)用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展書院及書香校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛(ai)。
