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深職新聞

賈興東校長帶隊考察市建筑科學研究院

發(fa)布:2018-04-10

    46日下午,在(zai)賈(jia)(jia)興(xing)東校(xiao)長(chang)(chang)和(he)董朝君(jun)副校(xiao)長(chang)(chang)的帶領下,鳳凰(huang)山校(xiao)區規劃建設(she)小組成員文首文、殷鴻煒、羅葵明、盧燦等一行(xing)赴(fu)深(shen)圳市(shi)建筑(zhu)科學研究院(yuan)商討鳳凰(huang)山校(xiao)區前期建設(she)規劃事宜。深(shen)圳市(shi)建筑(zhu)科學研究院(yuan)院(yuan)長(chang)(chang)葉(xie)青、總監湛(zhan)鶴熱情接待(dai)了(le)賈(jia)(jia)興(xing)東校(xiao)長(chang)(chang)一行(xing),并進行(xing)了(le)深(shen)入的交流。

    葉青帶領賈興東一(yi)行(xing)參觀了建(jian)(jian)科大(da)樓(lou),并對(dui)建(jian)(jian)科大(da)樓(lou)的(de)(de)(de)綠色生態建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)景觀、科學(xue)設計與布局及建(jian)(jian)科院內設的(de)(de)(de)幼(you)兒園(yuan)管理理念進行(xing)了詳細的(de)(de)(de)解說。在(zai)(zai)之后(hou)的(de)(de)(de)座談會上,雙方就學(xue)校(xiao)鳳(feng)凰(huang)(huang)山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)前(qian)期規劃(hua)建(jian)(jian)設展開了深入(ru)交(jiao)流,對(dui)鳳(feng)凰(huang)(huang)山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)前(qian)期建(jian)(jian)設規劃(hua)程(cheng)序(xu)進行(xing)了認真(zhen)梳理。葉青建(jian)(jian)議我(wo)(wo)校(xiao)首(shou)先作(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)功(gong)能(neng)與理念的(de)(de)(de)定位工作(zuo)(zuo)(zuo),以保證鳳(feng)凰(huang)(huang)山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)后(hou)期建(jian)(jian)設工作(zuo)(zuo)(zuo)順利開展。她說,深圳(zhen)市建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)科學(xue)院將從專業的(de)(de)(de)角(jiao)度全(quan)(quan)力支持(chi)鳳(feng)凰(huang)(huang)山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)前(qian)期建(jian)(jian)設規劃(hua)工作(zuo)(zuo)(zuo),從建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)風格上全(quan)(quan)面體現鳳(feng)凰(huang)(huang)山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)綠色、人文、智慧、生態理念。葉青還(huan)表示在(zai)(zai)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)相關專業方面可(ke)以與學(xue)校(xiao)深入(ru)對(dui)接,開展合作(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue),并對(dui)在(zai)(zai)該院工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)校(xiao)畢業生給予了好(hao)評。

    賈興東對葉青(qing)的(de)(de)熱(re)情接待表示(shi)感謝,對深(shen)圳建(jian)筑(zhu)科(ke)學(xue)(xue)院近年來緊密切合(he)國家可(ke)持(chi)續(xu)發展(zhan)戰(zhan)略,將(jiang)綠色(se)、節能(neng)的(de)(de)理念體現在其服務的(de)(de)各個環(huan)節,并取得了(le)豐碩業績表示(shi)高度贊(zan)賞。他希望(wang)深(shen)圳市建(jian)筑(zhu)科(ke)學(xue)(xue)院對我校(xiao)鳳凰山校(xiao)區的(de)(de)建(jian)設規劃工(gong)作給予進一步的(de)(de)技術指(zhi)導與資(zi)源支持(chi),為校(xiao)區的(de)(de)建(jian)筑(zhu)風格定(ding)好位把好關,將(jiang)校(xiao)區打造(zao)成(cheng)(cheng)富(fu)有(you)特(te)色(se)的(de)(de)超(chao)一流建(jian)筑(zhu)群。同時,他希望(wang)雙方能(neng)夠開展(zhan)建(jian)筑(zhu)與環(huan)境學(xue)(xue)科(ke)方面的(de)(de)合(he)作教學(xue)(xue)工(gong)作,形成(cheng)(cheng)一種“高校(xiao)人才輸出(chu)在企(qi)業,企(qi)業人才培(pei)(pei)養在高校(xiao)”的(de)(de)“雙元制”高職教育培(pei)(pei)養模式。

(后勤(qin)基建處 盧燦)

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