深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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