深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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