
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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