
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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