深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專業設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現(xian)代服(fu)務業等(deng)重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)(shi)文化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。