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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人才培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革，實施(shi)以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。
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