
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經(jing)濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)(da)力倡(chang)導和實施文化引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展文化育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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