深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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