
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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