深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)借用校舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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