
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之一,建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校生,從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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