
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流與合作。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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