
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦(ban)學(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適當調整(zheng),并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖書館包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖書館、圖書館微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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