深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技術教育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教育教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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