
深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色(se)高等職業教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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