深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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