5月(yue)16日(ri)下(xia)午，由我校(xiao)體育(yu)部承辦的禮(li)射(she)(she)學(xue)術沙龍在西麗湖校(xiao)區日(ri)新樓(lou)308火熱(re)舉行，清華大(da)(da)學(xue)禮(li)學(xue)研究中心韓冰(bing)雪老師以《禮(li)射(she)(she)——文人(ren)之射(she)(she) 君子之爭(zheng)》的主(zhu)題講(jiang)座為(wei)大(da)(da)家獻上了一道傳(chuan)統文化(hua)大(da)(da)餐。本次學(xue)術沙龍由體育(yu)部李(li)金梅主(zhu)任(ren)主(zhu)持，我校(xiao)參(can)與射(she)(she)藝(yi)課程(cheng)及對(dui)傳(chuan)統文化(hua)感(gan)興趣(qu)的師生參(can)加。
李金梅在講話中說(shuo)明了舉辦(ban)此(ci)次沙(sha)龍(long)的(de)目的(de)。她說(shuo)，體育部致(zhi)力于(yu)堅持將傳(chuan)統文(wen)化與體育課程相結(jie)合，我校射藝課程，注重對(dui)傳(chuan)統禮儀文(wen)化的(de)學習(xi)和理解，文(wen)化內(nei)涵豐富。此(ci)次沙(sha)龍(long)，將會使大家(jia)對(dui)射藝課程中的(de)禮射文(wen)化有更(geng)深入(ru)的(de)了解。
隨后，韓(han)冰雪老師從傳統射(she)箭與(yu)現代(dai)射(she)箭的(de)對(dui)比中引(yin)(yin)出弓箭的(de)基本概(gai)念(nian)，進(jin)而(er)(er)旁征(zheng)博引(yin)(yin)，詳(xiang)細闡(chan)述了射(she)藝的(de)起源與(yu)演變、歷代(dai)發展(zhan)、復興(xing)與(yu)傳承(cheng)、高校射(she)藝課(ke)程(cheng)的(de)興(xing)起與(yu)推(tui)廣歷程(cheng)。對(dui)中國傳統禮(li)(li)(li)(li)射(she)寓(yu)教于(yu)射(she)和修(xiu)身(shen)之(zhi)道的(de)文(wen)化內涵，韓(han)冰雪老師進(jin)行(xing)了重點(dian)解讀。他(ta)說，“禮(li)(li)(li)(li)射(she)不但蘊含了中國古人(ren)(ren)推(tui)崇的(de)仁、德(de)(de)、禮(li)(li)(li)(li)、忠、孝等(deng)行(xing)為規范，同(tong)時也具備(bei)(bei)于(yu)國進(jin)賢、于(yu)己修(xiu)身(shen)、于(yu)民教化的(de)重要功(gong)能。”他(ta)認(ren)為，禮(li)(li)(li)(li)射(she)強調進(jin)退周(zhou)還必中禮(li)(li)(li)(li)，用(yong)禮(li)(li)(li)(li)來規范自己的(de)言(yan)行(xing)，用(yong)射(she)來強健體魄，最終(zhong)達到君(jun)子之(zhi)道仁者之(zhi)道。正如王(wang)陽明所(suo)言(yan)“君(jun)子之(zhi)學于(yu)射(she)，以存(cun)其(qi)心(xin)(xin)也。是故心(xin)(xin)端則(ze)體正；心(xin)(xin)敬(jing)則(ze)容(rong)肅；心(xin)(xin)平(ping)則(ze)氣舒；心(xin)(xin)專(zhuan)則(ze)視審；心(xin)(xin)通(tong)故時而(er)(er)理；心(xin)(xin)純故讓而(er)(er)恪(ke)；心(xin)(xin)宏故勝而(er)(er)不張，負而(er)(er)不弛；七者備(bei)(bei)而(er)(er)君(jun)子之(zhi)德(de)(de)成”。禮(li)(li)(li)(li)射(she)所(suo)強調的(de)正心(xin)(xin)正德(de)(de)，修(xiu)身(shen)修(xiu)德(de)(de)，與(yu)我們現今立德(de)(de)樹人(ren)(ren)的(de)目標是高度吻(wen)合(he)的(de)。
講座結(jie)束(shu)后(hou)，在場師生(sheng)與(yu)(yu)韓(han)冰雪(xue)老(lao)師圍繞高職(zhi)院校(xiao)(xiao)射(she)藝(yi)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)開設、射(she)藝(yi)與(yu)(yu)禪道、中(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)射(she)藝(yi)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)推(tui)廣(guang)等問題進(jin)行(xing)了研討與(yu)(yu)交流。有學(xue)(xue)生(sheng)提出射(she)藝(yi)與(yu)(yu)禪道關系(xi)的(de)問題，還有學(xue)(xue)生(sheng)提出目前射(she)藝(yi)課(ke)程(cheng)(cheng)在中(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)的(de)推(tui)廣(guang)僅(jin)僅(jin)作為一(yi)種簡單(dan)的(de)興趣(qu)愛(ai)好(hao)在開展，對(dui)射(she)藝(yi)的(de)文化(hua)內涵(han)挖(wa)掘和傳(chuan)承(cheng)不夠。韓(han)冰雪(xue)老(lao)師都進(jin)行(xing)了一(yi)一(yi)詳細(xi)的(de)解答(da)。他始終認(ren)為，禮(li)(li)射(she)對(dui)人的(de)教化(hua)功(gong)能是潛移默化(hua)的(de)，只(zhi)要(yao)堅持習射(she)，禮(li)(li)射(she)的(de)文化(hua)內涵(han)將會得到傳(chuan)承(cheng)和發揚。
隨著(zhu)傳統文(wen)化的不斷普及和深入，未來(lai)將(jiang)會有越來(lai)越多(duo)的學生將(jiang)走進射藝課堂，參與到傳統文(wen)化的學習和推廣中來(lai)。
(體育部 潘磊）
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