深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao),全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
