深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校之一,建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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