深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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