
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。