深圳職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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