深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深職院以建設世界一流職業院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳(xiang)見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(zhan)(文字(zi)鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家(jia)發展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
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