
深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職業教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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