我校(xiao)第四次書記(ji)校(xiao)長下午茶活動在汽車文化主(zhu)題館舉行
賈興東校長聆聽青年教師的心聲。
6月(yue)21日(ri)下(xia)午，學(xue)校第四(si)次書記(ji)校長(chang)下(xia)午茶活(huo)動在汽(qi)車(che)文(wen)化主(zhu)題館舉行(xing)，賈(jia)興東校長(chang)邀請來自管理、汽(qi)車(che)、計算機(ji)、傳播、化生、電(dian)信、藝術、經濟、人文(wen)、機(ji)電(dian)、醫護等11個(ge)二(er)級學(xue)院的(de)青年教(jiao)師(shi)代表共坐一堂，面對面交流，聆聽(ting)青年教(jiao)師(shi)的(de)心(xin)聲(sheng)，關(guan)注青年教(jiao)師(shi)的(de)成(cheng)長(chang)與發展，讓(rang)青年教(jiao)師(shi)們心(xin)中感受到滿(man)滿(man)感動和融(rong)融(rong)暖意。辦公(gong)室主(zhu)任李小元(yuan)、人事處(chu)副處(chu)長(chang)張道鵬也參(can)加(jia)了(le)交流。
會(hui)上，青年教(jiao)(jiao)師們(men)紛(fen)紛(fen)結合自(zi)己工作、學(xue)習、生活的(de)(de)實際暢所(suo)欲言，從(cong)個(ge)人成長(chang)到(dao)(dao)專業發展，從(cong)生活點滴(di)到(dao)(dao)學(xue)校工作，從(cong)感悟收獲(huo)到(dao)(dao)迷茫困惑，并(bing)就教(jiao)(jiao)師普(pu)遍關心(xin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)工作量、科研政(zheng)策、職稱晉升、收入分配、行政(zheng)管理等問(wen)題提出(chu)了(le)意見和(he)建(jian)議。各(ge)位老師的(de)(de)發言在輕松(song)愉快的(de)(de)氛圍中(zhong)進(jin)行，同時引起了(le)與會(hui)者的(de)(de)共鳴和(he)認同。賈興東校長(chang)認真(zhen)(zhen)聆聽了(le)每位教(jiao)(jiao)師的(de)(de)發言，對大家提出(chu)的(de)(de)問(wen)題予以耐(nai)心(xin)細致(zhi)的(de)(de)回(hui)應，并(bing)要求(qiu)相(xiang)關部門從(cong)制(zhi)度(du)層面為廣大青年教(jiao)(jiao)師的(de)(de)成長(chang)制(zhi)定有效措施，真(zhen)(zhen)正將老師的(de)(de)需要擺在最重要的(de)(de)位置。
賈興東(dong)認為，青年(nian)教(jiao)師(shi)富有(you)朝氣和(he)(he)活力，有(you)著極強的(de)(de)創新性和(he)(he)頑(wan)強的(de)(de)拼搏(bo)精(jing)神，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)改革發(fa)展離不(bu)開青年(nian)教(jiao)師(shi)的(de)(de)智慧和(he)(he)力量，因此，與青年(nian)教(jiao)師(shi)面對面交(jiao)流非(fei)常有(you)必要。他說，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要真正樹立起(qi)服務教(jiao)學、服務師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)主體意識，為教(jiao)師(shi)，尤其是(shi)青年(nian)教(jiao)師(shi)提供良(liang)好(hao)的(de)(de)教(jiao)學、科研環境(jing)和(he)(he)保障。同時(shi)，在(zai)政策允許的(de)(de)范圍內，要盡可能(neng)地支(zhi)持(chi)青年(nian)教(jiao)師(shi)們(men)的(de)(de)發(fa)展。他強調，對于學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第三次黨代會提出的(de)(de)精(jing)神和(he)(he)要求，各部門要盡快細化落(luo)實，真正做到在(zai)青年(nian)教(jiao)師(shi)需要支(zhi)持(chi)的(de)(de)時(shi)候，給他們(men)提供及時(shi)雨，形(xing)成全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)重視人才、關心人才的(de)(de)良(liang)好(hao)生(sheng)(sheng)態。賈興東(dong)還希望青年(nian)教(jiao)師(shi)能(neng)立足本職(zhi)工(gong)作，加快成長，勇擔重任，為學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)來(lai)的(de)(de)發(fa)展貢獻自己(ji)的(de)(de)力量。
（宣(xuan)傳部 李(li)楠(nan)/文(wen) 劉滿/圖）
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