
深(shen)圳職業(ye)技(ji)(ji)術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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