
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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