
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與自(zi)身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技(ji)能(neng)人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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