職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月26日，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)文化素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)指(zhi)導委員(yuan)會(hui)（2017-2020）第(di)一次全體會(hui)議(yi)在(zai)我校(xiao)舉行。教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)成人(ren)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司教(jiao)學(xue)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長黃輝、廣(guang)東省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)(zhi)業與(yu)終身教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長陳亞(ya)林、深圳市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)職(zhi)(zhi)業與(yu)終身教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長王小玲，教(jiao)指(zhi)委主(zhu)任、我校(xiao)黨(dang)委書記陳秋明(ming)以及來自(zi)全國36所院校(xiao)的(de)40余位委員(yuan)及代(dai)表出席(xi)會(hui)議(yi)。

　　陳秋明首(shou)先致辭。他向蒞臨會議的(de)各位領導、委員(yuan)和(he)嘉(jia)賓表示(shi)熱烈歡(huan)迎(ying)，并(bing)對教(jiao)育部職成(cheng)司領導支持我(wo)校繼續擔(dan)任(ren)教(jiao)指委主(zhu)任(ren)委員(yuan)單位表示(shi)衷心感謝。他剖析了職業(ye)院校人(ren)才培(pei)養(yang)中存在的(de)問題(ti)，指出(chu)了加強技術技能人(ren)才文化素質(zhi)教(jiao)育和(he)職業(ye)素養(yang)培(pei)育的(de)必要(yao)性，介紹了我(wo)校文化育人(ren)的(de)主(zhu)要(yao)做法和(he)取(qu)得的(de)成(cheng)果(guo)，并(bing)預祝會議取(qu)得圓滿成(cheng)功。

　　陳(chen)亞林代表教(jiao)育(yu)廳(ting)領導致辭。他(ta)介紹了廣東(dong)職(zhi)業教(jiao)育(yu)的情況和廣東(dong)省職(zhi)業院校(xiao)(xiao)開展文(wen)化素質教(jiao)育(yu)的情況，并希望教(jiao)指委委員能夠對廣東(dong)的職(zhi)業教(jiao)育(yu)工作和職(zhi)業院校(xiao)(xiao)文(wen)化素質教(jiao)育(yu)工作多(duo)提寶貴意見(jian)，多(duo)給(gei)予(yu)指導。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃(huang)輝(hui)宣讀了《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)關(guan)于公布職(zhi)業(ye)院(yuan)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)）指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)委(wei)員(yuan)(yuan)會（2017-2020）組成(cheng)人員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)通知（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)成(cheng)函[2017]9號）》并講話。在講話中(zhong)，她(ta)對(dui)新一屆教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)主任(ren)委(wei)員(yuan)(yuan)、副主任(ren)委(wei)員(yuan)(yuan)以(yi)及委(wei)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)當選表示祝賀，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)工(gong)(gong)作提出(chu)了明確(que)要求。她(ta)著(zhu)重強調了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)(de)定性、定位問題，指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)是(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)領(ling)導(dao)下(xia)，對(dui)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)相(xiang)關(guan)專業(ye)、領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作進(jin)行研(yan)(yan)究(jiu)、咨詢、指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)和服(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)專家(jia)組織(zhi)，同時也是(shi)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)相(xiang)關(guan)專業(ye)、領(ling)域培訓工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)專家(jia)組織(zhi)。她(ta)圍繞這一定位，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)(de)根本屬性、基本職(zhi)能(neng)、工(gong)(gong)作內容、業(ye)務(wu)(wu)范圍、權(quan)力來源進(jin)行了具體分析(xi)，并希望教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)要有清晰的(de)(de)(de)邊界意(yi)識，進(jin)一步明確(que)服(fu)務(wu)(wu)對(dui)象，真(zhen)正成(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)“研(yan)(yan)究(jiu)員(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行政部(bu)(bu)(bu)門的(de)(de)(de)“參謀員(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)創新的(de)(de)(de)“指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)員(yuan)(yuan)”、人才培養工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)“服(fu)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)”。隨(sui)后，她(ta)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)工(gong)(gong)作提出(chu)具體要求，要求教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)要圍繞中(zhong)心(xin)工(gong)(gong)作，做好頂(ding)層設(she)計；服(fu)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，健全標準(zhun)體系(xi)；加強理論研(yan)(yan)究(jiu)，推進(jin)改革(ge)創新；改進(jin)工(gong)(gong)作方式，提升服(fu)務(wu)(wu)實效；加強自身(shen)建設(she)，提高指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)能(neng)力；強化溝通協(xie)(xie)調，保障工(gong)(gong)作條件。最后，她(ta)希望全體委(wei)員(yuan)(yuan)齊心(xin)協(xie)(xie)力，同舟(zhou)共(gong)濟，完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)(de)各(ge)項任(ren)務(wu)(wu)；同時，通過此次會議(yi)制定科學(xue)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作計劃，以(yi)優異(yi)成(cheng)績迎接黨的(de)(de)(de)十九大召開。

　　在交(jiao)流研討環節(jie)，與會委(wei)員審議了(le)教指(zhi)委(wei)內設(she)機構及運(yun)行(xing)(xing)方(fang)案、工作(zuo)(zuo)規劃（2017-2020）和2017年下半(ban)年工作(zuo)(zuo)計劃等材料，并圍繞(rao)如何做好本(ben)屆教指(zhi)委(wei)工作(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)(xing)了(le)深入(ru)的(de)交(jiao)流研討。委(wei)員們圍繞(rao)會議議題紛(fen)紛(fen)建言獻策(ce)，并表示在今后(hou)的(de)工作(zuo)(zuo)中要(yao)積(ji)極履職盡責，攜手推進(jin)職業(ye)院(yuan)校文化素質教育發(fa)展。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后，陳秋明做(zuo)總結(jie)講話。他(ta)認為此次會(hui)議統一(yi)了(le)思想(xiang)，明確了(le)任(ren)務，交流分(fen)享了(le)各自的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)優勢(shi)(shi)，增進了(le)友(you)誼，取(qu)得(de)了(le)顯(xian)著成(cheng)(cheng)(cheng)效。隨后，他(ta)對教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)下一(yi)步的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)提出(chu)(chu)了(le)六(liu)個方面的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)：一(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)準(zhun)確把(ba)握(wo)教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)職(zhi)責(ze)定(ding)位(wei)，堅(jian)決(jue)服從職(zhi)成(cheng)(cheng)(cheng)司(si)的(de)(de)領導，堅(jian)決(jue)貫(guan)徹落實好(hao)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)和職(zhi)成(cheng)(cheng)(cheng)司(si)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)部(bu)署和工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)；二(er)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)好(hao)教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)承(cheng)和創新(xin)，繼(ji)承(cheng)和弘(hong)揚(yang)上一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)好(hao)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)統和做(zuo)法(fa)，在傳(chuan)(chuan)承(cheng)上一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)基(ji)礎上，結(jie)合新(xin)形勢(shi)(shi)、新(xin)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，創新(xin)開展職(zhi)業院校文化(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)；三(san)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)盡快成(cheng)(cheng)(cheng)立教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)內設(she)機構，完(wan)善(shan)各項工(gong)作(zuo)(zuo)機制，確保教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)內設(she)機構的(de)(de)順暢運轉；四(si)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)明確目標，抓住重(zhong)點，突出(chu)(chu)特色(se)，形成(cheng)(cheng)(cheng)品牌；五是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)加強教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)自身建設(she)，強化(hua)委(wei)(wei)員(yuan)責(ze)任(ren)意識，健全制度(du)體系；六(liu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)好(hao)第七屆(jie)文化(hua)育(yu)人(ren)高端論(lun)壇的(de)(de)籌備工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　此(ci)次會議(yi)標志著新一屆教育部(bu)職業院校文化素質教育指(zhi)導委員會工(gong)作正(zheng)式啟(qi)動。會議(yi)的勝利召(zhao)開為未來(lai)四年教指(zhi)委工(gong)作謀好篇、布(bu)好局(ju)奠定(ding)了堅(jian)實的基礎。

（宣傳部 金淑芳）