職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月26日，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)業院(yuan)校(xiao)文化素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指(zhi)(zhi)導委員(yuan)會(hui)（2017-2020）第(di)一次全體會(hui)議在我校(xiao)舉行。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)司教(jiao)(jiao)(jiao)學處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)(chang)黃輝、廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳職(zhi)業與終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)(chang)陳亞林、深圳(zhen)市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)職(zhi)業與終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)(chang)王小玲，教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委主任、我校(xiao)黨委書記陳秋明以及來(lai)自全國36所(suo)院(yuan)校(xiao)的(de)40余位委員(yuan)及代表出席會(hui)議。

　　陳(chen)秋明首(shou)先致辭。他向蒞臨(lin)會議的(de)(de)各位(wei)領導、委員和嘉(jia)賓表示(shi)熱烈歡迎，并(bing)對(dui)教育部職(zhi)成司領導支持我校(xiao)繼續擔任教指委主(zhu)任委員單位(wei)表示(shi)衷心(xin)感(gan)謝。他剖析(xi)了職(zhi)業院(yuan)校(xiao)人才培養(yang)(yang)中存(cun)在的(de)(de)問(wen)題，指出(chu)了加強技術技能(neng)人才文化(hua)素質教育和職(zhi)業素養(yang)(yang)培育的(de)(de)必要(yao)性，介(jie)紹了我校(xiao)文化(hua)育人的(de)(de)主(zhu)要(yao)做法(fa)和取(qu)得的(de)(de)成果，并(bing)預(yu)祝(zhu)會議取(qu)得圓滿成功(gong)。

　　陳亞林(lin)代表教育(yu)(yu)廳領導(dao)致辭。他介紹(shao)了廣東(dong)職業教育(yu)(yu)的情況和(he)廣東(dong)省職業院校(xiao)開展文化素質教育(yu)(yu)的情況，并希望教指(zhi)委(wei)委(wei)員能夠對廣東(dong)的職業教育(yu)(yu)工(gong)作和(he)職業院校(xiao)文化素質教育(yu)(yu)工(gong)作多(duo)提寶(bao)貴意(yi)見(jian)，多(duo)給予指(zhi)導(dao)。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃輝宣讀了(le)(le)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部關于公布職(zhi)業院校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育）指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)（2017-2020）組成(cheng)人員(yuan)的(de)(de)通知（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)成(cheng)函[2017]9號）》并(bing)(bing)講話。在講話中(zhong)，她對新一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)主任(ren)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)、副主任(ren)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)以及(ji)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)的(de)(de)當選表示祝(zhu)賀，對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)(ti)出了(le)(le)明確要求(qiu)。她著重強(qiang)調了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)定性、定位問題，指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)是在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部領(ling)導下，對職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育相關專(zhuan)業、領(ling)域(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進行研究(jiu)、咨(zi)詢(xun)、指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導和服(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)專(zhuan)家組織(zhi)，同時也是指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育相關專(zhuan)業、領(ling)域(yu)培訓工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)專(zhuan)家組織(zhi)。她圍繞(rao)這(zhe)一(yi)定位，對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)根(gen)本(ben)(ben)屬性、基本(ben)(ben)職(zhi)能、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)內容、業務(wu)(wu)范圍、權力來源進行了(le)(le)具(ju)體(ti)(ti)分析，并(bing)(bing)希望教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)要有清晰(xi)的(de)(de)邊界(jie)意識，進一(yi)步明確服(fu)務(wu)(wu)對象，真(zhen)正成(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)“研究(jiu)員(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行政部門的(de)(de)“參(can)謀員(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)創(chuang)新的(de)(de)“指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導員(yuan)”、人才(cai)培養工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)“服(fu)務(wu)(wu)員(yuan)”。隨后，她對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)(ti)出具(ju)體(ti)(ti)要求(qiu)，要求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)要圍繞(rao)中(zhong)心工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，做好(hao)頂層設計(ji)；服(fu)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，健全標準體(ti)(ti)系；加(jia)強(qiang)理論研究(jiu)，推進改革(ge)創(chuang)新；改進工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方式，提(ti)(ti)升服(fu)務(wu)(wu)實效；加(jia)強(qiang)自身建設，提(ti)(ti)高指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導能力；強(qiang)化溝通協(xie)調，保(bao)障工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)條件。最后，她希望全體(ti)(ti)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)齊(qi)心協(xie)力，同舟共濟，完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)各項(xiang)任(ren)務(wu)(wu)；同時，通過此次(ci)會(hui)議制定科(ke)學(xue)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃，以優異成(cheng)績迎(ying)接黨的(de)(de)十九大召開。

　　在(zai)交(jiao)流研(yan)討環節，與會(hui)委(wei)(wei)員審議了教(jiao)指委(wei)(wei)內設機構及運行方案、工(gong)作(zuo)規劃（2017-2020）和2017年(nian)下半(ban)年(nian)工(gong)作(zuo)計(ji)劃等材(cai)料，并圍(wei)(wei)繞如何做好(hao)本屆教(jiao)指委(wei)(wei)工(gong)作(zuo)進行了深入(ru)的交(jiao)流研(yan)討。委(wei)(wei)員們(men)圍(wei)(wei)繞會(hui)議議題紛(fen)紛(fen)建言(yan)獻策，并表(biao)示在(zai)今后(hou)的工(gong)作(zuo)中(zhong)要積極(ji)履職盡責，攜手推進職業(ye)院校(xiao)文化素質教(jiao)育發展。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后，陳秋明(ming)做(zuo)總結講話(hua)。他認為此次(ci)會議統一(yi)了(le)思想，明(ming)確(que)了(le)任務(wu)，交流分享了(le)各自的(de)工(gong)(gong)作(zuo)優勢(shi)(shi)，增進了(le)友誼，取(qu)得了(le)顯(xian)著(zhu)成效(xiao)。隨(sui)后，他對教(jiao)(jiao)(jiao)指委下一(yi)步的(de)工(gong)(gong)作(zuo)提出(chu)了(le)六個方面的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)準確(que)把握教(jiao)(jiao)(jiao)指委職(zhi)責(ze)定(ding)位(wei)，堅決服從職(zhi)成司(si)的(de)領導(dao)，堅決貫徹落實好教(jiao)(jiao)(jiao)育部和(he)(he)(he)職(zhi)成司(si)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)部署(shu)和(he)(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求；二是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)好教(jiao)(jiao)(jiao)指委工(gong)(gong)作(zuo)的(de)傳(chuan)(chuan)承和(he)(he)(he)創新(xin)(xin)，繼承和(he)(he)(he)弘(hong)揚上(shang)一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)指委好的(de)傳(chuan)(chuan)統和(he)(he)(he)做(zuo)法，在傳(chuan)(chuan)承上(shang)一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)指委的(de)工(gong)(gong)作(zuo)基礎上(shang)，結合新(xin)(xin)形(xing)(xing)勢(shi)(shi)、新(xin)(xin)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求，創新(xin)(xin)開(kai)展職(zhi)業院校文化(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)；三(san)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)盡快成立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)指委內(nei)設機構(gou)，完善各項工(gong)(gong)作(zuo)機制(zhi)，確(que)保教(jiao)(jiao)(jiao)指委內(nei)設機構(gou)的(de)順暢運轉(zhuan)；四是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)明(ming)確(que)目標，抓住重(zhong)點(dian)，突出(chu)特色，形(xing)(xing)成品牌；五(wu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)指委自身建設，強(qiang)化(hua)(hua)委員(yuan)責(ze)任意識，健全制(zhi)度體系；六是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)好第(di)七屆(jie)文化(hua)(hua)育人高端(duan)論壇的(de)籌備(bei)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　此次(ci)會議標志著新一屆教(jiao)育部職業院校文化素質教(jiao)育指導委員會工(gong)作(zuo)正式啟(qi)動。會議的勝(sheng)利(li)召開為(wei)未來四年教(jiao)指委工(gong)作(zuo)謀好(hao)篇、布好(hao)局奠定了堅(jian)實的基礎。

（宣傳部 金淑芳）