
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
25年間,學校科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步跨(kua)越式發展,年度科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)(yuan),省部市區級科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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