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深喀攜手助推民族和邊疆地區高校轉型

發布:2018-08-03

陳秋明率團赴喀什大學商洽對口合作

深喀攜手助推民族和邊疆地區高校轉型

座談會現場。

  第六(liu)次全國對口支援(yuan)新疆工(gong)作會(hui)(hui)議(yi)于(yu)今年7月(yue)9日(ri)至(zhi)11日(ri)在新疆喀(ka)(ka)什召開。為貫徹落(luo)實(shi)援(yuan)疆工(gong)作會(hui)(hui)議(yi)精神(shen)及習近(jin)平總書(shu)記關于(yu)新疆工(gong)作的一系列重要指(zhi)示(shi)、進一步做好深(shen)圳對口援(yuan)疆工(gong)作,按照6月(yue)24日(ri)廣東(dong)省委(wei)常委(wei)、深(shen)圳市委(wei)書(shu)記王偉中率深(shen)圳市黨政(zheng)代(dai)表團到喀(ka)(ka)什大學考察調研座談會(hui)(hui)上的指(zhi)示(shi)精神(shen),7月(yue)24日(ri),我校(xiao)黨委(wei)書(shu)記陳秋明邀請市財(cai)政(zheng)委(wei)員會(hui)(hui)巡視員伍秀瓊(qiong),率學校(xiao)援(yuan)疆干部(bu)、計劃(hua)財(cai)務(wu)處(chu)、對口支援(yuan)辦、教(jiao)務(wu)處(chu)等部(bu)門負責同志赴(fu)喀(ka)(ka)什大學商談合作事宜(yi)。

  7月25日上午,陳秋明一行在深(shen)圳市對(dui)(dui)口(kou)支援新疆(jiang)前方指(zhi)揮(hui)部副總指(zhi)揮(hui)洪雋等(deng)陪同下(xia)與(yu)喀什(shen)(shen)(shen)大(da)(da)學(xue)(xue)艾爾(er)(er)肯·吾買爾(er)(er)校(xiao)長、羅浩波副校(xiao)長及(ji)教務(wu)處(chu)、科研(yan)處(chu)、一帶(dai)一路(lu)辦公室等(deng)部門負責人就(jiu)兩(liang)校(xiao)對(dui)(dui)口(kou)合(he)作(zuo)事宜進行深(shen)入(ru)洽談。艾爾(er)(er)肯·吾買爾(er)(er)詳細介紹了喀什(shen)(shen)(shen)大(da)(da)學(xue)(xue)的歷史沿革(ge)及(ji)喀什(shen)(shen)(shen)大(da)(da)學(xue)(xue)第一次(ci)黨代會(hui)(hui)確立(li)的目(mu)標,圍繞社會(hui)(hui)穩定和(he)長治久安,喀什(shen)(shen)(shen)大(da)(da)學(xue)(xue)將實現(xian)戰略轉型,向應用(yong)型、多學(xue)(xue)科、現(xian)代化(hua)、國際化(hua)轉型,培養技術技能型人才。羅浩波圍繞推進喀什(shen)(shen)(shen)大(da)(da)學(xue)(xue)向應用(yong)型轉變的目(mu)標,本(ben)著雙(shuang)(shuang)方“優勢(shi)互補、互利共贏、長期合(he)作(zuo)、持(chi)續發展(zhan)”的原(yuan)則,提出兩(liang)校(xiao)擬在對(dui)(dui)口(kou)專業包建(jian)、雙(shuang)(shuang)師雙(shuang)(shuang)能型教師培養、創新創業型學(xue)(xue)生培養、產學(xue)(xue)研(yan)基地建(jian)設、研(yan)究生教育及(ji)專升本(ben)學(xue)(xue)生培養等(deng)5個(ge)方面開展(zhan)合(he)作(zuo),推動培養高素(su)質應用(yong)型人才,積極(ji)服務(wu)國家絲綢(chou)之路(lu)建(jian)設。

  陳秋(qiu)(qiu)明(ming)(ming)在(zai)講話中(zhong)首(shou)先暢談(tan)(tan)了(le)(le)座談(tan)(tan)前參觀喀(ka)什大學(xue)(xue)新(xin)校區工地(di)及(ji)老校區民(min)俗博物(wu)館的(de)(de)(de)感受,贊(zan)揚喀(ka)什大學(xue)(xue)辦學(xue)(xue)歷史悠久、文化底(di)蘊雄厚、民(min)族特色鮮明(ming)(ming),50多年(nian)(nian)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)歷程(cheng)中(zhong)為(wei)(wei)喀(ka)什、為(wei)(wei)南疆(jiang)(jiang)及(ji)新(xin)疆(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)培養了(le)(le)7萬多名優(you)秀(xiu)人才(cai)、做出(chu)了(le)(le)不可(ke)磨滅的(de)(de)(de)貢獻,期待建設中(zhong)的(de)(de)(de)喀(ka)什大學(xue)(xue)成為(wei)(wei)全(quan)疆(jiang)(jiang)乃至全(quan)國最好的(de)(de)(de)高(gao)校之(zhi)一(yi)。陳秋(qiu)(qiu)明(ming)(ming)認(ren)(ren)為(wei)(wei),雙(shuang)方(fang)應發(fa)(fa)揮各自的(de)(de)(de)優(you)勢,互幫互助,共同發(fa)(fa)展(zhan),雙(shuang)方(fang)在(zai)產教(jiao)融(rong)合(he)、校企合(he)作(zuo)、專業建設、課程(cheng)建設等方(fang)面開(kai)展(zhan)合(he)作(zuo)。陳秋(qiu)(qiu)明(ming)(ming)一(yi)一(yi)回應了(le)(le)羅浩波提出(chu)的(de)(de)(de)5個方(fang)面的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)意向,認(ren)(ren)為(wei)(wei)項目(mu)非常好,完全(quan)可(ke)以(yi)以(yi)5個項目(mu)為(wei)(wei)切入點(dian)開(kai)展(zhan)合(he)作(zuo),并對雙(shuang)方(fang)聯(lian)合(he)于下半年(nian)(nian)共同參加(jia)(jia)喀(ka)交會(hui)(hui)(hui)和(he)(he)亞歐博覽會(hui)(hui)(hui)寄予希(xi)望,陳秋(qiu)(qiu)明(ming)(ming)還熱情邀(yao)請(qing)喀(ka)什大學(xue)(xue)于9月份來(lai)深圳參加(jia)(jia)由我校發(fa)(fa)起(qi)的(de)(de)(de)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”高(gao)峰(feng)論壇。雙(shuang)方(fang)還就深職(zhi)院喀(ka)什生源專升本(ben)、以(yi)及(ji)聯(lian)合(he)申報和(he)(he)培養研究生等其他事宜進行了(le)(le)充分(fen)的(de)(de)(de)討論。最后雙(shuang)方(fang)在(zai)座談(tan)(tan)會(hui)(hui)(hui)上(shang)明(ming)(ming)確(que)了(le)(le)合(he)作(zuo)對接部門及(ji)人員,將(jiang)盡快形成合(he)作(zuo)框架協(xie)議,擬待深圳市相(xiang)關領(ling)導來(lai)喀(ka)什調(diao)研視(shi)察時(shi)簽(qian)署(shu)。

  我校(xiao)自(zi)(zi)1998年起(qi)就自(zi)(zi)主開展對(dui)(dui)(dui)口(kou)幫扶工作,在(zai)近二(er)十年對(dui)(dui)(dui)民族邊(bian)疆(jiang)地區及省內外欠發達地區對(dui)(dui)(dui)口(kou)支(zhi)(zhi)(zhi)援(yuan)(yuan)過(guo)程(cheng)中始終講(jiang)政治、講(jiang)大(da)(da)局、講(jiang)感情,相信有(you)(you)市(shi)委市(shi)政府(fu)的(de)正確領導、有(you)(you)深圳市(shi)對(dui)(dui)(dui)口(kou)支(zhi)(zhi)(zhi)援(yuan)(yuan)新疆(jiang)前(qian)方指(zhi)揮(hui)部的(de)統籌協調和大(da)(da)力(li)支(zhi)(zhi)(zhi)持,通(tong)過(guo)深職院與喀什大(da)(da)學的(de)務實合作和共同努(nu)力(li),我校(xiao)一定能夠不負(fu)重托、不辱使(shi)命,助推喀什大(da)(da)學成功向應用型高校(xiao)轉型。

  陳秋明(ming)一(yi)行在疆期間還(huan)參觀了深圳城、深圳產(chan)業園、喀什(shen)大(da)學新(xin)校(xiao)區(qu)等深圳援建項目;專程(cheng)到(dao)疏附縣蘭干鎮5村,看望了我校(xiao)經濟(ji)學院2015級社管專業的學生古麗革乃(nai),還(huan)不(bu)辭辛勞遠赴(fu)塔縣人力資源(yuan)和社會保障局,看望我校(xiao)2011-2013年培養的塔吉(ji)克族大(da)學畢業生。

(繼續教育與培(pei)訓學院 梁 快)

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