深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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