督察組與留學生進行座談。

　　受教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部委(wei)托，9月26日上午，原(yuan)天(tian)津醫(yi)科大學國際教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學院院長(chang)郭鳳林教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)及(ji)南京航空(kong)航天(tian)大學國際教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學院院長(chang)金泉元教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)在深圳市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局職業與終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)副巡(xun)視員馮(feng)迪(di)新的陪同下(xia)訪問我(wo)校(xiao)，督察(cha)我(wo)校(xiao)留學生招生及(ji)管(guan)理(li)工(gong)作。黨委(wei)書記(ji)陳秋明、副校(xiao)長(chang)李月、外事處(chu)相關領(ling)導及(ji)工(gong)作人員出(chu)席了座談會。

　　李(li)月(yue)代表我校(xiao)對專家(jia)(jia)組的(de)到(dao)來表示(shi)熱烈(lie)歡(huan)迎，并向(xiang)初次到(dao)訪我校(xiao)的(de)兩(liang)位專家(jia)(jia)簡(jian)要(yao)介紹了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)情況(kuang)。此(ci)次督察主要(yao)分為四個環節：情況(kuang)匯報、與留學(xue)(xue)生座談(tan)、查閱相(xiang)關資料及意(yi)見反饋(kui)。

　　首先，外(wai)事處處長趙(zhao)繼政結合(he)教(jiao)育(yu)部、外(wai)交(jiao)部通知要(yao)求，從(cong)辦(ban)學(xue)發展狀況、招生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)、管理(li)(li)工(gong)作(zuo)、教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)及目前存在(zai)的(de)(de)問題、整改措施(shi)等幾(ji)個方面匯報了我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)來(lai)華留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)和管理(li)(li)工(gong)作(zuo)概況。他說，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)于2004年(nian)開始招收留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)要(yao)以短期進修(xiu)生(sheng)(sheng)(sheng)及交(jiao)換生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)主(zhu)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)漢語(yu)教(jiao)學(xue)別具特色，不僅(jin)貼合(he)HSK考點(dian)及商(shang)務漢語(yu)，同時在(zai)日常教(jiao)學(xue)中，融(rong)入(ru)中華文(wen)化課程及語(yu)言實踐活動(dong)。良好的(de)(de)教(jiao)學(xue)質量、規(gui)范的(de)(de)教(jiao)學(xue)管理(li)(li)及豐富的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化活動(dong)，讓我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)漢語(yu)教(jiao)學(xue)口(kou)碑相(xiang)傳。發展至今(jin)天，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)目前共(gong)有來(lai)自31個國家近100名國際(ji)留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，其中70%來(lai)自于“一帶一路”沿(yan)線國家。

　　隨后，專家(jia)組(zu)與我校(xiao)(xiao)4名留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)座談，了解(jie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、日常(chang)(chang)生(sheng)活及心理健康等(deng)方面。留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們用漢語(yu)回答專家(jia)組(zu)的(de)提問(wen)，均表(biao)示非常(chang)(chang)滿意(yi)目前在校(xiao)(xiao)生(sheng)活，老師們教(jiao)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平高，而且在課余時間(jian)也非常(chang)(chang)關(guan)心同學(xue)(xue)(xue)們的(de)生(sheng)活，還一再叮囑大家(jia)要注意(yi)安全。中秋節快(kuai)到了，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專門為留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)準備了月餅制(zhi)作體驗課程(cheng)，同學(xue)(xue)(xue)們都感(gan)到非常(chang)(chang)興(xing)奮。

　　座談(tan)后，兩位專(zhuan)家查閱了(le)我(wo)校來華(hua)留(liu)學招生(sheng)和管(guan)理的(de)相關(guan)制度、方案、招生(sheng)簡章等(deng)，并根(gen)據教育部(bu)和外交部(bu)的(de)要求(qiu)，針對提問。

　　最后(hou)，郭(guo)鳳(feng)林教授代表督察組(zu)發(fa)言(yan)，充分肯定了(le)我(wo)校留學生(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)及管理(li)工作。他說，我(wo)校來(lai)華留學生(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)和管理(li)工作做(zuo)到了(le)基礎好(hao)、工作實、管理(li)細、教學優、反(fan)饋好(hao)。雖然來(lai)華留學生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)數不(bu)多，但生(sheng)(sheng)(sheng)源國豐富，同(tong)時小班(ban)教學，教學成效顯(xian)著(zhu)，留學生(sheng)(sheng)(sheng)反(fan)饋良(liang)好(hao)。

　　在此前(qian)提下，督察組建議(yi)我(wo)校應積(ji)極擴大來華留學(xue)生規(gui)模，并依托(tuo)學(xue)校優勢專業，吸(xi)引語(yu)言(yan)學(xue)習(xi)生的同時吸(xi)引專業學(xue)習(xi)生，并提出了尚需改進的具(ju)體問(wen)題。

　　陳秋明在(zai)總結中(zhong)感謝(xie)督察(cha)(cha)組的到來(lai)，他表示，針對督察(cha)(cha)組提出(chu)我(wo)(wo)校(xiao)留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)和管理(li)工作中(zhong)存在(zai)的問題(ti)，我(wo)(wo)校(xiao)一(yi)(yi)(yi)定積(ji)極整(zheng)改(gai)，完(wan)善制度。督察(cha)(cha)組提出(chu)的建(jian)設(she)性意見與建(jian)議對我(wo)(wo)校(xiao)留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)工作的發(fa)展(zhan)具(ju)有重要的指導作用(yong)，我(wo)(wo)校(xiao)一(yi)(yi)(yi)定會在(zai)現有規章制度的基礎(chu)上(shang)，加強對留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)的管理(li)，同(tong)時積(ji)極擴大(da)來(lai)華留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)的規模，爭取在(zai)“十三五(wu)”期(qi)間，我(wo)(wo)校(xiao)來(lai)華留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)數(shu)達到新突破(po)，學(xue)校(xiao)國際化發(fa)展(zhan)上(shang)升一(yi)(yi)(yi)個新臺階。

(外事處 文/李(li)斯敏 圖/楊涌泉)