深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院共設置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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