深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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