
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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