喜迎十九大 青春建新功

　　2017年暑假期間(jian)，我校開(kai)展了以“喜迎十九大(da) 青春建新功”為主題的(de)社會實踐活(huo)動(dong)。此次活(huo)動(dong)全校共(gong)計361支團隊，奔赴祖(zu)國20個省市地區，萬余名(ming)學(xue)生參與。

　　十六年堅持 傳遞深職正能量

　　今年暑(shu)假，我校啟明星支教團(tuan)隊有(you)9支團(tuan)隊前往(wang)河源市和平縣(xian)、梅州市蕉(jiao)嶺縣(xian)、江(jiang)西(xi)吉安和萍鄉等地開展支教、助(zhu)老(lao)、助(zhu)貧活動。

支教。

合影。

　　精準扶貧，情系禮士。此次我校由化(hua)生學(xue)院李(li)永紅教(jiao)授帶隊，以和平縣禮士下澗村為中心，在當地開展了(le)(le)科技支農、對口扶(fu)(fu)貧(pin)、義務支教(jiao)等活動，初步構建(jian)了(le)(le)政校村企四方聯動的精(jing)準(zhun)扶(fu)(fu)貧(pin)工作模式，探索形成了(le)(le)精(jing)準(zhun)扶(fu)(fu)貧(pin)工作長效(xiao)(xiao)機制，取得了(le)(le)顯著成效(xiao)(xiao)。

攝影課。

啟明星支教團隊繪畫興趣班。

　　愛心支教，放飛夢想。“啟明星”支(zhi)教(jiao)團(tuan)(tuan)隊在(zai)當地開設英(ying)語課(ke)(ke)、作文課(ke)(ke)，演講，普(pu)通話等(deng)(deng)(deng)12門(men)課(ke)(ke)程(cheng)。由傳播師生(sheng)組成的“時鳴(ming)春澗中(zhong)”支(zhi)教(jiao)隊伍，開展了孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)喜歡攝影藝(yi)(yi)術(shu)、繪畫、籃(lan)球(qiu)足球(qiu)運動等(deng)(deng)(deng)培訓(xun)；由醫護師生(sheng)組成的“關愛健康、情系山(shan)區(qu)(qu)(qu)”筑夢(meng)啟航團(tuan)(tuan)隊，讓孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)更多了解(jie)急救、日常衛生(sheng)與(yu)護理、安全等(deng)(deng)(deng)知識技能；校團(tuan)(tuan)委、校藝(yi)(yi)術(shu)團(tuan)(tuan)、本科生(sheng)聯誼會(hui)、學(xue)生(sheng)信(xin)息中(zhong)心等(deng)(deng)(deng)組成的團(tuan)(tuan)隊，則帶來了現(xian)代舞、音樂、手語等(deng)(deng)(deng)豐富(fu)多彩的表演，寓教(jiao)于樂。還(huan)有(you)老(lao)鷹抓小(xiao)雞、123木頭人等(deng)(deng)(deng)各種小(xiao)游(you)戲，讓特區(qu)(qu)(qu)大學(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)和山(shan)區(qu)(qu)(qu)孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)在(zai)玩耍中(zhong)“破(po)冰”……這些既(ji)接地氣又新(xin)穎的教(jiao)學(xue)方式讓孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)耳目一新(xin)，為孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)插上了夢(meng)想的翅膀。

　　幫弱助困，服務民生。暑假期間大部分學生(sheng)(sheng)在(zai)指導(dao)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)帶領下到當地(di)學生(sheng)(sheng)家(jia)進行家(jia)訪，給(gei)空(kong)巢老(lao)(lao)人(ren)和留(liu)守(shou)兒童帶去(qu)關(guan)心(xin)和慰問(wen)。如電信學院(yuan)團隊(dui)在(zai)指導(dao)老(lao)(lao)師帶領下前(qian)往吉(ji)安鎮敬老(lao)(lao)院(yuan)開展(zhan)關(guan)愛孤(gu)寡老(lao)(lao)人(ren)活動，為他們(men)打掃衛生(sheng)(sheng)、推拿按(an)摩、文藝演出，同時對吉(ji)安鎮中學的(de)(de)(de)貧困學生(sheng)(sheng)家(jia)庭進行走訪，根據走訪情況(kuang)給(gei)予(yu)學生(sheng)(sheng)愛心(xin)物資。計算機學院(yuan)支(zhi)教團隊(dui)學生(sheng)(sheng)利用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)給(gei)當地(di)居民維修電器，專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)水平得到居民們(men)的(de)(de)(de)贊(zan)揚。校義(yi)工(gong)聯和醫護學院(yuan)深入居民家(jia)庭，為他們(men)量(liang)血壓、推拿按(an)摩。

干農活。

　　深入農村，體驗生活。支教(jiao)團(tuan)隊(dui)(dui)利用休(xiu)息時間，到農(nong)(nong)田(tian)為(wei)當地居民拔花生、收割(ge)水稻(dao)。如星火志愿團(tuan)隊(dui)(dui)在禮士中學附近為(wei)當地農(nong)(nong)民拔花生，機電學院梅州蕉嶺支教(jiao)團(tuan)隊(dui)(dui)為(wei)村民收割(ge)稻(dao)谷。這些農(nong)(nong)活讓(rang)同學們體會到了農(nong)(nong)民的(de)艱辛，體味到了一分耕耘、一分收獲(huo)的(de)喜悅。

　　支農助農，助力脫貧。化(hua)生學(xue)院星火(huo)實踐(jian)團隊，深入(ru)禮士(shi)下(xia)澗村開展(zhan)(zhan)(zhan)經濟文(wen)化(hua)脫(tuo)貧(pin)工作(zuo)，充分發揮大(da)學(xue)生的(de)社會熱情(qing)和身(shen)份便(bian)利(li)，在(zai)當(dang)地工作(zuo)人員的(de)協助(zhu)下(xia)深入(ru)農戶家庭開展(zhan)(zhan)(zhan)建(jian)檔立卡工作(zuo)。通(tong)(tong)過(guo)座(zuo)談交流(liu)、實地查看(kan)等(deng)方(fang)式，從(cong)“誰家窮？有多窮？為(wei)啥窮？”這三(san)個關鍵問題入(ru)手，逐(zhu)戶開展(zhan)(zhan)(zhan)貧(pin)困情(qing)況(kuang)調(diao)研，形成下(xia)澗村貧(pin)困情(qing)況(kuang)調(diao)查報(bao)告，并根據(ju)調(diao)研情(qing)況(kuang)繪(hui)制下(xia)澗村貧(pin)困人口地圖(tu)，直(zhi)觀(guan)展(zhan)(zhan)(zhan)示村里貧(pin)困家庭的(de)分布和基本情(qing)況(kuang)，為(wei)落實精準扶貧(pin)目標(biao)任務和工作(zuo)措施奠定基礎。針對廣大(da)普通(tong)(tong)村民，發揮高校思想(xiang)文(wen)化(hua)優(you)勢和特區(qu)大(da)學(xue)生表達(da)力(li)優(you)勢，通(tong)(tong)過(guo)制作(zuo)宣傳板、散發宣傳材料、提供(gong)現場咨詢等(deng)方(fang)式，集(ji)中性宣講和解讀黨的(de)各項強農惠農方(fang)針政(zheng)策，積極開展(zhan)(zhan)(zhan)普法教育，推動(dong)村民學(xue)法、知(zhi)法、懂法、守(shou)法、用法。

　　實踐精彩紛呈 形成“三化”特色

　　我校積極引導學(xue)生參與到(dao)社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)當中來，形成(cheng)了基地(di)化推進、品牌化運(yun)作、特(te)色化提升(sheng)的(de)(de)機(ji)制。通過志愿(yuan)服務基地(di)建(jian)(jian)設、專(zhuan)業(ye)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)項(xiang)目建(jian)(jian)設、校企(qi)共建(jian)(jian)的(de)(de)原則，為學(xue)生提供更多的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)機(ji)會。此次各學(xue)院(yuan)結合學(xue)院(yuan)專(zhuan)業(ye)特(te)點、時(shi)事熱點和(he)學(xue)生興趣愛好(hao)開展了豐富多彩(cai)的(de)(de)社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動(dong)。其中，志愿(yuan)服務團隊172支(zhi)，專(zhuan)業(ye)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)119支(zhi)，社(she)會調研(yan)62支(zhi)。

關愛自閉癥兒童活動。

　　外語學(xue)院志(zhi)愿者們連(lian)續(xu)10年(nian)在留仙社區(qu)開展四點半課堂志(zhi)愿服(fu)務(wu)，并分(fen)組走進學(xue)校(xiao)周邊流(liu)動(dong)兒童(tong)的(de)(de)家(jia)庭，送上充滿愛(ai)心的(de)(de)文(wen)(wen)具用品；藝設學(xue)院特普兒童(tong)集(ji)訓營在龍華(hua)公(gong)園(yuan)義務(wu)教孩子們畫畫；動(dong)畫學(xue)院學(xue)生在深圳市(shi)星光特殊兒童(tong)康(kang)復中心開展志(zhi)愿服(fu)務(wu)活動(dong)；計算(suan)機學(xue)院甲骨文(wen)(wen)團(tuan)隊(dui)在暑假期(qi)間學(xue)習無人(ren)機歷史、研究無人(ren)機組裝、實現無人(ren)機的(de)(de)飛行；化生學(xue)院在福華(hua)社區(qu)開展為(wei)期(qi)10天以專業實踐為(wei)主(zhu)要內容的(de)(de)食品、藥品安全(quan)監測及宣傳(chuan)；經濟學(xue)院開展了以社會調研、弘(hong)揚中國傳(chuan)統文(wen)(wen)化為(wei)主(zhu)題(ti)的(de)(de)社會實踐活動(dong)，如非物質文(wen)(wen)化遺產傳(chuan)承與保(bao)護團(tuan)隊(dui)、法律(lv)知(zhi)識調研團(tuan)隊(dui)。

　　暑假期(qi)間，還有很多學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)(jin)入企(qi)業(ye)或單(dan)位進(jin)(jin)行(xing)(xing)專業(ye)實習，如(ru)醫護學(xue)(xue)院的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)醫院進(jin)(jin)行(xing)(xing)為期(qi)10天(tian)的(de)見習，人(ren)文學(xue)(xue)院16支(zhi)團隊在(zai)深圳各大銀(yin)行(xing)(xing)進(jin)(jin)行(xing)(xing)鋼琴(qin)、聲樂等教學(xue)(xue)， 經(jing)濟學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)民(min)生(sheng)(sheng)銀(yin)行(xing)(xing)深圳市分(fen)行(xing)(xing)，熟悉(xi)大堂服務(wu)情(qing)況(kuang)，財政管(guan)理中心，理財業(ye)務(wu)和保險業(ye)務(wu)的(de)情(qing)況(kuang)。建工學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)三江公司、留仙洞(dong)消防局(ju)進(jin)(jin)行(xing)(xing)專業(ye)實習，體驗了各種工作經(jing)歷，為今后走向社會、適應社會邁(mai)出了積極的(de)一步。

　　分享新媒體平臺 在實踐中提升自我

　　為營造良好的暑(shu)期(qi)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐氛圍(wei)，引導廣大(da)同學(xue)(xue)(xue)(xue)度過(guo)一個充(chong)滿正能(neng)量的暑(shu)假(jia)，我校(xiao)組織(zhi)開(kai)展了微分享(xiang)活動，鼓勵同學(xue)(xue)(xue)(xue)們學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)利用微信和(he)(he)微博分享(xiang)暑(shu)假(jia)期(qi)間(jian)(jian)志愿服務、兼職、讀書、會(hui)(hui)友(you)和(he)(he)旅行等活動的收獲與(yu)心得。暑(shu)假(jia)期(qi)間(jian)(jian)發(fa)(fa)布微信近(jin)1000余(yu)條，各學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)及團隊能(neng)夠及時有效地進行報道和(he)(he)宣傳，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)通(tong)過(guo)個人微信微博也發(fa)(fa)布相應的活動和(he)(he)個人感想。

　　校學(xue)生(sheng)委員莫絲繁在(zai)參與啟明星禮士(shi)(shi)中(zhong)學(xue)支(zhi)教的(de)后在(zai)微信(xin)上寫(xie)到：“支(zhi)教的(de)日日夜(ye)夜(ye)讓我(wo)(wo)終生(sheng)難忘，在(zai)這(zhe)里我(wo)(wo)們(men)收獲(huo)了成長，收獲(huo)了友誼。禮士(shi)(shi)，明年我(wo)(wo)們(men)再來(lai)。”

　　電信(xin)學院“深職夢吉安行”團隊學生楊錦清在實踐心得中寫到：“志愿服務(wu)是(shi)(shi)助(zhu)人，亦是(shi)(shi)自助(zhu)。在這里我(wo)們幫(bang)助(zhu)了孤寡老(lao)人和留守兒童(tong)，但同時我(wo)們得到了肯定和贊揚；在這里我(wo)們重溫(wen)了革命先烈的精神，體會到無(wu)私(si)奉獻(xian)、鑄造靈魂、錘煉信(xin)念，這對于我(wo)們青年人來說(shuo)是(shi)(shi)何等(deng)重要！”

（校團委）