深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實施文化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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