
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校區館、西(xi)麗湖校區館和官(guan)龍山校區醫學技(ji)術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討(tao)論室,并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化自覺(jue),強化立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文化育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實施文化引領(ling)技能人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文化育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅(ya)文化育人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。