
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)(de)教育教學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以學生學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國際教育交流與合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國際交流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職(zhi)業教育國際交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。