
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)(geng)加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式改革,深入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)(geng)加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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