出席儀式的嘉賓與師生合影。
9月29日下午，“2017深職院(yuan)-騰訊CDC-鄭達低(di)科技互(hu)動(dong)媒體訓練營”結營答(da)辯會在我(wo)校藝術館舉行。經過(guo)12天的努力，十個小組均順利(li)完成了主題為“傳統新(xin)敘事”的交互(hu)裝(zhuang)置作品。
由(you)騰訊(xun)用戶研(yan)究與體驗設(she)計部CDC總經(jing)理陳妍(yan)，華中師范大學(xue)美術(shu)(shu)系(xi)數字媒體藝(yi)(yi)術(shu)(shu)系(xi)主(zhu)任、低科(ke)技(ji)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)實(shi)驗室(shi)創始人鄭達副(fu)教授，我校藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)計學(xue)院院長周利群(qun)、副(fu)院長劉君，南方科(ke)技(ji)大學(xue)人文中心唐克揚教授以及創意研(yan)發中心騰訊(xun)CDC數字媒體創意工作(zuo)室(shi)的導師們(men)組(zu)成的答辯(bian)委員會(hui)，從作(zuo)品創意、表現(xian)形式等多個維度進行評分，最終第四組(zu)作(zuo)品“關雎”和第六組(zu)作(zuo)品“月光寶盒(he)”獲得(de)了優勝獎。
第四組獲獎作品《關雎》。
第六組獲獎作品“月光寶盒”。
此(ci)次(ci)訓(xun)練營(ying)(ying)雖然(ran)只持續了12天(tian)，但是(shi)為了獲得入(ru)(ru)營(ying)(ying)資格(ge)，34位(wei)同(tong)學花費了一個暑假的時間去準備(bei)。從(cong)理解“傳統”、尋找素材、提出可行性分析，直(zhi)到最終(zhong)在結營(ying)(ying)答辯會上(shang)呈現(xian)作品(pin)。從(cong)中(zhong)，同(tong)學們對于中(zhong)國傳統有了更(geng)深入(ru)(ru)的認識，并通過努力(li)建立起了更(geng)多具有層次(ci)感的思考。從(cong)作品(pin)的題材上(shang)來看，基本(ben)涵蓋了非物(wu)質文(wen)化遺產所關(guan)注的各個方面(mian)。
為(wei)了完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)這(zhe)些作品(pin)(pin)，同(tong)學們(men)不但要先(xian)建立自己(ji)(ji)的(de)(de)團隊，在(zai)(zai)多位導(dao)師的(de)(de)聯合指導(dao)下開展設計工作，還要根據自己(ji)(ji)小組的(de)(de)人(ren)力資源情況(kuang)去設想互動的(de)(de)方(fang)(fang)式、評估(gu)制作的(de)(de)成(cheng)(cheng)本(ben)及最終實現的(de)(de)可(ke)行性(xing)。9月29日，每一組同(tong)學都完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)了自己(ji)(ji)作品(pin)(pin)的(de)(de)布展，并在(zai)(zai)下午的(de)(de)匯報會上針對方(fang)(fang)案進行現場匯報。現場氣氛熱烈，除了對各自作品(pin)(pin)進行陳述，同(tong)學們(men)還表示(shi)在(zai)(zai)創作中有各種意(yi)想不到(dao)的(de)(de)收獲。比如《樂聽粵語》小組的(de)(de)胡曉婷同(tong)學認(ren)為(wei)，在(zai)(zai)團隊中非常注重成(cheng)(cheng)本(ben)的(de)(de)控制，因此當成(cheng)(cheng)品(pin)(pin)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)時，材料基本(ben)用完(wan)(wan)，利用率非常高。而(er)鄭立群(qun)同(tong)學則認(ren)為(wei)在(zai)(zai)活動參(can)與(yu)中認(ren)識到(dao)了科技與(yu)藝術結(jie)合后所帶(dai)來的(de)(de)力量，這(zhe)種體(ti)驗非常難忘。此外，每件(jian)作品(pin)(pin)的(de)(de)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)都離不開團隊中成(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)(de)努力。
展覽現場。
此次訓練營中(zhong)完成的所(suo)有(you)作品都具有(you)互動(dong)性。觀眾們(men)(men)可以(yi)在(zai)現場通過身體接觸而體驗(yan)到每件作品的樂趣。在(zai)作品《關(guan)(guan)雎》中(zhong)，人(ren)們(men)(men)可以(yi)與古(gu)典樂器發生(sheng)互動(dong)，聽到對應(ying)的琴鼓之(zhi)音；在(zai)《月(yue)光寶盒》中(zhong)，人(ren)們(men)(men)則(ze)可以(yi)通過掀起裝置盒蓋的速度在(zai)墻(qiang)面上看到“月(yue)有(you)陰(yin)晴圓缺”的動(dong)態(tai)畫(hua)面。每件作品都獨(du)具匠心，飽(bao)含了同學們(men)(men)關(guan)(guan)于傳統文化的巧思(si)。
訓練營成果展將展至10月18日。
(藝術學院 呂曉萌 喻 琰/文 孫昕/圖)
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