深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
